【警政時報 徐煜勝/新北報導】新北市三峽區安溪國中一名女學生，日前在英文課中遭男同學辱罵、丟瓶子挑釁，引發肢體衝突。補習班老師發現她身上多處瘀傷後通報家屬，家長才驚覺女兒疑似在校遭霸凌，氣憤指出學校與班導師處理態度消極、延誤通報，甚至疑似與學生一同取笑受害者，要求教育局介入調查。
事發過程
根據女學生自白書內容，事發當時她正在上英文課，一名男同學突然口出惡言並朝她丟瓶子、踢桌子。女學生反擊踢回去後，對方揮拳攻擊，她也在防衛過程中抓傷對方。雖然雙方都有肢體衝突，但家長指出，班導師未第一時間通知家長，也未安排雙方協調會談。
補習班老師發現學生身上有瘀青後，緊急通知女方家屬。家長表示，事件發生在上午八點多，他們直到晚間才得知孩子在學校被打，痛批班導處理草率。
當事家長Y先生表示：
「補習班老師通知岳母去看情況，我打給學校老師，對方只說忙完再回電，結果小孩下午才被接回家，我們晚上才知道她被霸凌。」
家長批班導偏袒失職
Y先生進一步控訴，班導師面對事件避重就輕，甚至當面取笑學生外貌，造成孩子嚴重心理陰影。
Y先生怒斥：
「我們打電話三請四請，在學校面談經校方主任數次請他出面經逾2小時才姍姍來遲，面談過程中態度輕浮消極，仍舊偏袒對方。孩子說同學罵她『妳很胖、很醜』，老師也在旁邊附和笑，這對孩子是多大的打擊！」
校方低調回應、已通報教育局
據了解，受傷女學生在校成績優異，但因人際衝突受到排擠，目前已表現出不願上學的情緒。家長希望學校能出面協調，給孩子一個安全的學習環境。
據悉校方目前低調處理，並向Y先生表示已通報教育局，後續將釐清班導師有無失職與處理不當之情形，並指述針對Y先生反映學校處理學生衝突處理問題，學校在9月19日衝突發生當日確保孩子身心狀況穩定，並啟動輔導機制，亦關懷與協助涉事學生，並進行校安通報。
校方接著說明，事發後該導師於24小時內已分別聯繫二生家長並說明情況。對於家長質疑聯繫時間延遲疑義，係因導師於翌日白天另有公務，方導致聯繫其中一方家長的時間較晚，對於造成家長困擾，校方深感抱歉。
最後指出，學校已要求導師檢討改進溝通時序，後續將對全體教師進行宣導。對於本次事件不周之處，將秉持誠意持續主動溝通協調，希望能取得諒解。學校將持續落實孩子們輔導，營造友善的校園環境。
Y先生表示：
「老師怎麼可以跟著取笑學生？孩子自從換這位班導後，整個人變得害怕又退縮，現在連去學校都抗拒了。」
Y先生最後指出，事後並無收到該班導的道歉與誠懇，希望教育局方面能介入調查，如查有疏失，希望依法追究責任，並提供學生必要的心理輔導與保護措施。
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